Taller en formación de instructores internos (Incluye certificación)

Instructores, capacitadores, psicólogos, gerentes y en general a toda aquella persona que necesite y quiera conducir sesiones de capacitación basadas en ejercicios vivenciales.

• Obtendrás una certificación como instructor con validez oficial ante la SEP a través de su programa CONOCER.
• Desarrollarás un pensamiento crítico sobre los modelos de aprendizaje y las estrategias de formación de personal.
• Contarás con una metodología para elaborar programas de formación orientados a mejorar desempeños.
• Adquirirás herramientas prácticas para diseñar objetivos de capacitación y temarios orientados a generar competencia.
• Contarás con las competencias necesarias para diseñar e impartir una sesión de capacitación bajo un estándar nacional.
• Afinarás tus habilidades de conducción de grupos hacia el aprendizaje.

• Controlar y manejar a los diferentes tipos de participantes.
• Plantear objetivos de capacitación que realmente le lleven a medir el grado de competencia adquirido en curso.
• Diseñar temarios y contenidos orientados a mejorar competencias y no solo a transmitir información.
• Hacer evaluaciones de capacitación que realmente le sirvan a la empresa para medir su inversión en capacitación.

Cuenta con más de 20 años de experiencia como instructor y facilitador de procesos de aprendizaje en equipos de trabajo y organizaciones en las áreas de comunicación, liderazgo, manejo del conflicto y trabajo en equipo. A la fecha ha impartido más de 9,600 horas de capacitación a más de 170,000 personas.

1. Bienvenida y presentación.
2. Encuadre.
3. Glosario.
4. Introducción al taller: La educación en las organizaciones y su entorno.
5. Empresas que aprenden.
6. Antecedentes de la educación para adultos.
7. Dinámica de grupo.
8. El facilitador de procesos de aprendizaje.
9. Modelos de aprendizaje.
10. Modelos educativos para adultos en la empresa.
11. Técnicas para el manejo de grupos.
12. Elementos de “permiso”.
13. Conducción de grupos.
14. El estándar EC 0217 y su estructura.
15. Conocimientos, Productos y Desempeño del candidato.
16. Lista de verificación.
17. El Plan de sesión.
18. Diseño de objetivos de aprendizaje.
19. El contenido temático.
20. Criterios de la evaluación.